四川文理学院学报的投稿须知
1、来稿 应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。
大学心理健康毕业论文3000字
1、大学生心理健康教育论文3000字左右篇一 《大学生心理健康教育现状分析》 摘要 在大学阶段，大学生的生理、心理都发生巨大变化，容易出现诸多心理问题，如何解决这些问题对大学生今后的职业生涯有着非常重要作用。
2、大学生心理论文3000字篇一 《谈大学生心理危机的预防》 摘要：近年来，有关大学生自杀、伤害他人等恶性事件时有报导，此外，大学生出现心理障碍甚至精神失常者也不在少数。
3、心理健康教育结业论文3000字篇一 《论语文教学中的心理健康教育》 内容摘要：在中小学中开展心理健康教育，虽已被越来越多的人所重视并为此作了许多工作，但也存在一定偏差。
4、在人际关系过程中，部分大学生由于性格差异、志向不同、性情不和等原因会遭受挫折，或表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑，或企图对抗而陷入困境，由此产生了心理健康问题。 (五)情感挫折。
在四川文理学院学报上发表的教师论文专辑评中级职称可以吗
1、来稿 应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。
2、学校坚持教学、科研并重，主办有省级公开刊物《四川文理学院学报》、《四川文理学院报》，在全国高校及学术界拥有大量读者，不少文章被《新华文摘》、《人大复印资料》、SCI、EI等全文转载和收目。
3、在毕业实习前一学期末，由各系教研室(组)结合培养学生技能，有针对性地拟出若干毕业论文课题或由学生根据就业意向自拟课题，并为各位学生确定论文(设计)指导教师，指导教师必须是相同或相近专业的专业课教师，具有讲师职称或硕士学位以上的。
4、近五年来，教职工申报立项市厅级以上科研课题500多项，其中国家级课题4项、省部级课题40项、市厅级522项，在国内外公开刊物上发表学术论文4300多篇。
易连云的学术论文
论以人为本的教育论文篇一 《论教育当中的以人为本》 摘要：随着时代的发展，我国教育事业提出了更新更高的要求，我国的教育事业必须紧跟形势，一定要坚持“以人为本”的教育策略。
黄书光等著《中国基础教育改革的文化使命》教育科学出版社2001年版。易连云著《重建学校精神家园》教育科学出版社2003年版。廖哲勋主编《课程新论》 教育科学出版社2003年版。田瑞云著《语文教育行为论》 青岛海洋大学2002年版。
主持重庆市哲学社会科学规划项目“转型期重庆市少数民族地区社会问题研究”（批号：2006-SA03）。起止时间：2006年12月——2009年12月，经费0.8万元，排名第一。
—1983年，大学本科，西华师范大学英语系，1983年6月，获文学学士学位。1983—1989年，任教中学英语，工作单位：奉节县永安中学。
易连云著《重建学校精神家园》教育科学出版社2003年版。 廖哲勋主编《课程新论》 教育科学出版社2003年版。 田瑞云著《语文教育行为论》 青岛海洋大学2002年版。 曹明海著《语文教育智慧论》 青岛海洋大学2001年版。
杨绪明是哪里人
杨绪明，男，就读学校：信阳师范学院(1991-1995)、北京师范大学(1998-2000，师从刘淼教授)、四川大学(2006-2009，师从俞理明教授、杨文全教授)，先后获文学学士、教育硕士、文学博士学位。