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劳技课程是以动手实践为基础，培养和提高学生的劳动技术素养的课程。因此，中小学劳技实验室的建设是以劳技课程为理论基础，为学生提供的动手操作与探索的活动场所，可以激发学生理论学习和探索实践能力。劳技实验室适用于小学、中学的物理、生物、化学、科学等实验课程，可以培养学生正确的劳动观和劳动态度。
中小学劳技实验室装备要求，要完全以学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质的需要出发，对学生进行基础的、综合的劳动技术教育，通过教学和实践，使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识与基本技能。
劳技教学设备是指用于职业教育、技术培训和实验室研究的一类设备。这些设备主要包括各种机械、电气电子、汽车、工程机械、计算机、食品加工等多个领域的实训模型和模拟器材。
机械制造是劳技教育的重点方向之一，机械类的劳技教学设备以多种教学实验台为主，包括机械加工实验台、数控机床实验台、钳工实验台、车床实验台等。这些设备能够让学生学习并掌握各种机械加工技能，如车削、铣削、齿轮加工、锻压和机床维修等，能够充分锻炼学生的实际动手操作能力。
劳技（劳动技术）实验室设备是为了支持实验室教学、研究和职业培训而设计的设备。劳技实验室设备的种类繁多，涵盖了广泛的学科领域，如机械工程、电子工程、自动化、制造工艺、材料科学等。这些设备旨在提供实践操作的机会，使学生能够在安全环境中进行实验和实际应用，培养他们的实践技能和问题解决能力。
实际的劳技实验室设备还涵盖了更广泛的领域和各种类型。劳技实验室设备的使用需要严格遵守安全操作规程，并由质优的教师或技术人员指导。通过实验室实践，学生可以将理论知识应用于实际，提高他们的实践技能和职业准备能力。
制造工艺实验室设备
机器人：制造工艺实验室通常配备各种类型的机器人，如工业机器人、教育机器人等。学生可以学习编程和控制机器人来完成各种任务。
3D打印机：3D打印机用于将数字模型转化为实体产品。学生可以使用3D打印机制造原型和零件，学习3D建模和打印技术。
焊接设备：制造工艺实验室配备各种类型的焊接设备，如电弧焊、气体保护焊等。学生可以学习和实践不同的焊接技术。
CADCAM软件：CADCAM软件用于设计、模拟和编程制造过程。学生可以使用这些软件进行产品设计和制造工艺规划。
