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浮雕壁画制作方法：

1、浮雕的制作大致可分以下几个方面：

材料：粘土、油泥、木板、玻璃板、石膏粉、泥塑刀。

划线造型：以木板或玻璃板为底，敷泥写生，视泥板如纸，以刀作笔划线矩形，力求轮廓准确，形象生动。

2、定位：首先根据装饰主体之需要确定浮雕的高低深度，室外和远观的装饰浮雕可高；近观与室内的装饰宜低。浮雕的高低标准称为“立位”，即浮雕形象边线垂直于底板的直光面，它是决定浮雕高低的标尺，也是决定浮雕造型轮廓形象的边线。立位确立则进入形象细部、结构的塑，从斜位、圆位来表达，斜位转折有力，圆位则过度柔和。浮雕的技法除定位技法外，还包括有：如笔触、刀痕、泥质、肌理以及雕塑的塑造技法等等。

3、以代：装饰浮雕不同于比例压缩浮雕，它恪守着浮雕面严整的平面感，这不仅是视觉欣赏的需要，而且是实用与建筑的要求，这要求激发了浮雕应用光阴来塑形象的技艺既要保持浮雕面的平整，又要达到形象立体感的效果，以代巧用光影就成为装饰浮雕的特殊技巧和装饰手法之一。

4、浮雕翻成，若愿加工上色，可直接以广告色喷涂，可成石质效果。还可做成金属效果，以清漆打底，再涂上油画颜色及金银粉则具金属之一质感，一件浮雕装饰品即成。

不锈钢雕塑重要的就是材料，不锈钢是一种材料，它是用现代工艺制作而成的新型钢材，具有强度大，不易变形，耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质和酸、碱、盐等化学浸蚀性介质腐蚀的特性。因为这些特性，使得用不锈钢制作而成的不锈钢雕塑继承了这些优点，不易生锈，抗风能力强，易于清洁等。而且由于不锈钢表面光滑且能呈现出金属的银白色，所以不锈钢雕塑还有一种金属感的阳刚美。因为这些由于传统雕塑的优点，不锈钢雕塑已经渐渐成为了现代城市雕塑的主流。

抽象的人物塑像并不涉及哪位具体人物，而是以概念化的人物为主题。例如，在校园塑像中以教师、学生为主题或表现老教师指导青年学生，或青年学生默默读书等等用以营造学校里的学习氛围:以某个体育项目运动员的动作形态鼓励学生经常参加体育锻炼等。

其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校雕塑艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。