点击图片查看原图小型教学数控机床厂操作流程
数控系统设置：首先，将工件的三维几何数据导入数控系统，然后根据加工要求编写加工程序，并进行刀具补偿和辅助功能设置。
加工参数设置：根据工件的材料和加工要求，设置切削参数，如进给速度、主轴转速、切削深度等。夹紧工件：将待加工工件正确夹紧在机床的工作台上，确保工件的稳定固定。
加工程序加载：将预先编写好的加工程序加载到数控系统中。
机床手动操作：通过数控系统的手动操作界面控制机床进行手动操作，包括机床的启动、停止、手动运动、刀具的换刀等。
自动运行：确认加工程序和参数设置正确后，启动自动运行模式，数控系统将按照设定的路径和参数自动控制机床实现工件的自动加工。监控加工过程：在机床加工过程中，及时监控加工状态和加工质量，如刀具磨损情况、切削力等。
加工完成和卸载工件：待机床完成自动加工后，停止机床运行，卸载加工完成的工件。
小型教学数控机床厂特点
尺寸小巧：小型教学数控机床相较于常规数控机床具有更小的尺寸，占地面积小，适合在教室或实验室等有限空间中使用。
操作简便：小型教学数控机床的操作界面通常采用直观的图形界面，操作简单易懂，易于学生上手。
功能齐全：虽然小型教学数控机床的尺寸较小，但它仍然具备基本的加工功能，如钻孔、铣削、车削等，能够满足学生的教学需求。
安全稳定：小型教学数控机床在设计上考虑了安全性和可靠性，采用了多重安全保护装置，确保学生的操作安全。
数控机床是数字控制机床的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序，并将其译码，用代码化的数字表示，通过信息载体输入数控装置。经运算处理由数控装置发出各种控制信号，控制机床的动作，按图纸要求的形状和尺寸，自动地将零件加工出来。
数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题，是一种柔性的、高能效的自动化机床，代表了现代机床控制技术的发展方向，是一种典型的机电一体化产品。
小型教学数控机床的很大优势是其实践性强。学生可以直接操作机床，通过加工零件的过程，深入理解数控机床的工作原理、加工工艺和操作技巧。这种实地操作的教学方式可以帮助学生将理论知识转化为实践技能，增强他们的实际操作能力。
小型教学数控机床适用于各种课程，如机械制造、数控技术、模具设计等。通过使用小型教学数控机床，学生可以更好地理解机械制造的过程，掌握数控编程、加工工艺等知识。同时，这种机床还可以用于实验和研究，为教学提供更多的可能性。
