湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
展品功能设计要妥当
展品要易于使用,让观众能在短时间内了解展品的操作方法。说明应该简明扼要,活泼生动,反之则因为不熟悉展品操作而容易损坏展品。同时,科技馆内应该有相应人员进行讲解及说明操作方法,展品也要有专人看管及维护,防止因不当操作导致的展品损坏。
展品的保护措施
由于观众可能因客观或主观原因没有安装操作流程进行操作,或者展品连续高强度长时间运行导致展品内部某些零部件损坏,不加以看管和维护甚至会导致展品性损坏或者人身危险,因此要求有专人对展品进行看管和维护。例如间隔运行保护、过载保护、高温保护、限流限压等。我们的展品有50%以上可以亲手操作或现场演示,应用声、光、电、录音机等现代技术以直观、易懂、富有趣味的表现手法,揭示深奥的科学道理。
总结
科普展品的设计还需要更多不同的因素,因地制宜,因人而异。科技馆展品因本身特点,不同于一般的机电产品,必须根据展品本身的特点,结合经典可靠性理论进行细致分析不断总结,不断丰富科技馆展品,为科技馆事业发展做贡献。
科普教育的目的是传播科学知识,宣传科技进步、提高民族的科学文化素质,促进科技繁荣和经济发展,达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为,我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的先进经验,又不能死搬硬套,要走出我国自己在展教方面的路来。趣味性本身表现在展品在设计制造上的精巧奇妙,引人注目,也表现在观众可以亲自动手操作实验。
我国是一个人口众多的发展中国家,又是一个走道路的国家。我国还不很富强,科学文化教育还很落后,因此,我们的教育虽然是科普教育,但应包括基础科学知识教育,高科技发展领域的知识教育和国情、国土、祖国历史等方面知识的。
在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合,馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法,以克服当前由于资金不足造成的有场地无展项的困境。
积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以保证科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。
少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所,并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。简单地说,少年宫是孩子们在闲暇时间学习人文、艺术和科学,认知朋友、家庭和社会,培养兴趣、爱好和情感,进行表演、游戏和锻炼,以及享受青少年相关公共服务的校外教育和活动场所,同时也是各地少先队组织管理、培训和开展活动的主要阵地。第二种定位,是面向群众尤其是青少年宣传科技成就,这一时期是20世纪80年代前期,将科技馆与科技活动中心、科技宫、科学会堂等场所区别开来。一个国家经济发展的程度,从根本上说,我认为不取决于历史的长短,古老文化遗产的多少;至关重要的是国民文化素质的提高。而这种提高终将集中反映在科学技术发展的水平上,以及一个国家(地区)一年国民经济总投入在科学教育方面的比例。因此,各个国家的政府都积极采取各种措施来提高国民的文化素质和科技水平,这是科技馆得以迅速发展的主要因素。这是因为自然的或历史的博物馆,大多数是反映久远的过去,形式也比较僵化;而科技馆则恰恰相反,是着力于现代科学技术,同时也展示未来,是反映现实和未来的,因此,它的发展速度大于自然博物馆和历史博物馆也是必然的。校园科技馆建设的重要意义让科学更好玩,让学生热爱科学,在玩中感悟科学,提高科学素养,是建设校园科技馆的重要目标。